'/%3E%3C/svg%3E){kind=small}
class="post-10 page type-page status-publish hentry">
Informacinių technologijų institutas nacionaliniuose ir tarptautiniuose projektuose dalyvauja kaip koordinatorius, partneris ir paslaugų teikėjas. Projektuose derinama skaitmeninių kompetencijų, kibernetinio saugumo, medijų raštingumo, mokymosi technologijų, žinių vertinimo ir kokybės užtikrinimo patirtis.
Čia pristatomi vykdomi ir užbaigti projektai bei jų metu parengta medžiaga, kurią galima pritaikyti švietime, profesinėje veikloje ir savarankiškai mokantis.
Vykdomi projektai
YouTHink – medijų ir informacinis raštingumas jaunimui
Projekto Nr. 2024-1-LT02-KA220-YOU-000251256
Projektas skirtas 14–19 metų jaunimo medijų raštingumui, kritiniam mąstymui ir atsakingam elgesiui skaitmeninėje aplinkoje. Mokymosi veiklose nagrinėjama dezinformacija, socialinių tinklų įtaka, socialinė inžinerija ir dirbtinio intelekto etika.
ITI vaidmuo: Projekto koordinatorius.
ITI indėlis: Tarptautinės partnerystės ir projekto veiklų koordinavimas, indėlis į mokymosi turinio, metodinių bei skaitmeninių priemonių kūrimą, kokybės užtikrinimą ir rezultatų sklaidą.
Rezultatai ir priemonės: Jau parengta poreikių analizė, mokymo programa su 17 scenarijų, daugiakalbė mokymosi aplinka ir metodinės gairės su jaunimu dirbantiems specialistams. Vyksta bandomieji mokymai ir tarptautinės komiksų parodos veiklos.
Užbaigti projektai
SparkDigiGirls – merginos skaitmeniniame pasaulyje: išmaniai ir kūrybingai
Projekto Nr. 2020-1-LT02-KA227-YOU-007294
Projektas skatino 15–18 metų merginas kūrybiškai išbandyti skaitmenines technologijas ir atrasti jų taikymo galimybes kasdienėje veikloje bei renkantis ateities profesiją.
ITI vaidmuo: Projekto partneris.
ITI indėlis: Prisidėjo rengiant mokymo programą ir metodines gaires, koordinavo testų kūrimą ir perdavė gerąją jų rengimo praktiką. Rengė kibernetinio saugumo temų turinį ir dalyvavo projekto sklaidos kampanijose.
Rezultatai ir priemonės: Technologijų ir merginų kūrybiškumo sąsajų analizė, mokymo programa, metodologinės gairės, internetinė mokymosi medžiaga, moterų pavyzdžių kampanija ir metodinis e. gidas.
CyberPhish – sukčiavimo atpažinimas ir kibernetinis saugumas
Projekto Nr. 2020-1-LT01-KA203-078070
Projektas skirtas sukčiavimo internete ir fišingo atakų atpažinimui bei kritiniam mąstymui stiprinti. Priemonės aktualios studentams, pedagogams, organizacijų darbuotojams ir kitiems interneto naudotojams.
ITI vaidmuo: Projekto partneris.
ITI indėlis: Prisidėjo rengiant mokymo programą, mokomąją medžiagą ir metodines gaires. Koordinavo testų bei simuliacijų scenarijų kūrimą, perdavė gerąją jų rengimo praktiką, vykdė kokybės užtikrinimo veiklas ir dalyvavo projekto sklaidos kampanijose.
Rezultatai ir priemonės: Tyrimų ataskaitos, mokymo programa, internetinė mokymosi medžiaga, sukčiavimo situacijų simuliacijos, žinių vertinimo priemonės ir metodinės gairės.
dComFra – skaitmeninės kompetencijos Ukrainos mokytojams ir piliečiams
Projekto Nr. 598236-EPP-1-2018-1-LT-EPPKA2-CBHE-SP
Projektas skirtas skaitmeninių kompetencijų plėtrai Ukrainoje, mokytojų kvalifikacijos tobulinimui ir Europos patirties pritaikymui.
ITI vaidmuo: Projekto partneris.
ITI indėlis: Skaitmeninių kompetencijų vertinimo ir sertifikavimo patirties perdavimas bei mokymai Ukrainos partneriams.
Rezultatai ir priemonės: Skaitmeninių kompetencijų sistemų ir mokymosi išteklių plėtra. Projekto svetainėje pristatomas konsorciumo indėlis į Ukrainos piliečių ir pedagogų skaitmeninių kompetencijų sistemas bei tolesnis rezultatų taikymas.
Prisijungusi Lietuva – skaitmeninio raštingumo mokymo medžiaga
Projekto Nr. 02.2.2-CPVA-V-524-01-0002
Nacionalinis projektas, skirtas Lietuvos gyventojų skaitmeniniams įgūdžiams ir saugiam, atsakingam naudojimuisi internetu bei elektroninėmis paslaugomis. Nurodytas ITI veiklos laikotarpis.
ITI vaidmuo: Mokymo paslaugų teikėjas pagal jungtinės veiklos sutartį.
ITI indėlis: Mokymo medžiagos ir metodikos rengimas, metodinė pagalba mokymų vykdytojams.
Rezultatai ir priemonės: Parengta kelių skaitmeninio raštingumo mokymo programų ir modulių medžiaga bei metodinės gairės lektoriams. Toliau pateikiamas vienos iš šių programų – „Skaitmeninės technologijos TAU: ateik, sužinok, išmok“ – mokomosios medžiagos pavyzdys pradedantiesiems.
FuseIT – marketingo ir IKT kompetencijos
Projekto Nr. 2019-1-LT01-KA203-060730
Projektas sujungė marketingo ir informacinių technologijų kompetencijas, reikalingas studentams, absolventams ir dirbantiems specialistams.
ITI vaidmuo: Projekto partneris.
ITI indėlis: Prisidėjo rengiant mokymo programą, mokomąją medžiagą ir metodines gaires. Koordinavo testų kūrimą, perdavė gerąją jų rengimo praktiką, vykdė kokybės užtikrinimo veiklas ir dalyvavo projekto sklaidos kampanijose.
Rezultatai ir priemonės: Kompetencijų tyrimai, mokymo programa, e. mokymosi medžiaga, situacijų simuliacijos, savianalizės ir žinių vertinimo sprendimai bei metodinės gairės.
HIS4HE – sveikatos informacijos sistemų mokymas ir sertifikavimas
Projekto Nr. 2016-1-LT01-KA203-023177
Projektas skirtas sveikatos informacijos sistemų kompetencijoms ugdyti ir jų vertinimui aukštajame moksle.
ITI vaidmuo: Projekto partneris, ECDL fondo atstovybė Lietuvoje.
ITI indėlis: ECDL sveikatos informacijos sistemų sertifikavimo modulio ir priemonių diegimas Lietuvoje.
Rezultatai ir priemonės: Tyrimas ir rekomendacijos, mokymo programa, studijų modulis, e. kursas, sertifikavimo testai ir diegimo gairės.
3DP – 3D spausdinimas kūrybiškumui ir inovacijoms
Projekto Nr. 2016-1-RO01-KA202-024578
Projektas skirtas 3D spausdinimo žinioms ir praktiniams įgūdžiams plėtoti profesiniame mokyme, švietime ir versle.
ITI vaidmuo: Projekto partneris.
ITI indėlis: Prisidėjo rengiant mokymo programos dalis kibernetinio saugumo temomis ir mokomąją medžiagą, perdavė gerąją testų kūrimo praktiką bei dalyvavo projekto sklaidos kampanijose.
Rezultatai ir priemonės: 3D spausdinimo kurso programa, mokomoji medžiaga, taikymo pavyzdžiai, gairės lektoriams ir daugiakalbė mokymosi aplinka.
Online4EDU – bendradarbiavimas internete švietimui
Projekto Nr. 2014-1-LV01-KA200-000483
Projektas skirtas mokytojų ir mokymosi konsultantų bendradarbiavimo internete kompetencijoms bei skaitmeninių priemonių taikymui ugdymo procese.
ITI vaidmuo: Projekto partneris.
ITI indėlis: Prisidėjo rengiant mokymo programą ir mokomąją medžiagą bendradarbiavimo internete temomis, perdavė gerąją testų kūrimo praktiką bei dalyvavo projekto sklaidos kampanijose.
Rezultatai ir priemonės: Mokymo poreikių tyrimai, mokymo programa ir medžiaga, mišraus mokymosi bei žinių vertinimo sprendimai.
Ankstesni užbaigti projektai
ARTE – papildytoji realybė techniniams verslininkams
Projekto Nr. 14-SEE-PC-RO BUCURES11
Projektas jungė papildytosios realybės technologijas ir verslumą.
ITI vaidmuo: Projekto partneris.
ITI indėlis: Dalyvavimas tarptautinėje partnerystėje, taikant instituto mokymo ir skaitmeninių technologijų patirtį.
Rezultatai ir priemonės: Projekto veiklos apėmė tarpdisciplininio mokymo modulio, programos, e. mokymosi turinio ir taikymo pavyzdžių rengimą bei išbandymą. Koordinatoriaus puslapyje pateikiami projekto tikslai ir numatyti rezultatai.
ENOTES – ECDL sertifikavimo plėtra Azerbaidžane
Projekto Nr. 530340-TEMPUS-1-2012-1-AZ-TEMPUS-JPHES
Projektas skirtas ECDL nacionalinio operatoriaus ir universitetų testavimo centrų tinklo kūrimui Azerbaidžane.
ITI vaidmuo: Projekto partneris.
ITI indėlis: Azerbaidžano partnerių akademinio ir administracinio personalo mokymai Kaune, dalijimasis skaitmeninių įgūdžių testavimo bei sertifikavimo patirtimi.
Rezultatai ir priemonės: Testavimo centrų tinklo ir sertifikavimo kompetencijų plėtros veiklos. Partnerio svetainėje pateikiama informacija apie ITI organizuotus mokymus.
e-Guardian – saugios technologijos ir kibernetinių grėsmių prevencija
Projekto Nr. LLP-LdV-TOI-2010-LT-0071
Projektas skirtas pedagogų ir švietimo darbuotojų saugaus naudojimosi informacinėmis technologijomis kompetencijoms bei jų vertinimui.
ITI vaidmuo: Projekto dalyvis.
ITI indėlis: Dalyvavimas kuriant ir plėtojant e. saugumo mokymo bei kompetencijų vertinimo sprendimus.
Rezultatai ir priemonės: Su projektu susiję e. saugumo mokymo ir sertifikavimo sprendimai, e-Guardian testavimo sistema ir jos rezultatų analizė.
Archyvinis projektas. Mokomosios medžiagos nuorodos šioje svetainėje šiuo metu nepateikiamos.
euCAD – automatizuotojo projektavimo kompetencijos
Projekto Nr. 142514-LLP-1-2008-1-RO-LEONARDO-LMP
Projektas skirtas mažųjų ir vidutinių įmonių darbuotojų 2D ir 3D automatizuotojo projektavimo įgūdžiams tobulinti.
ITI vaidmuo: Projekto partneris.
ITI indėlis: Profesinio mokymo ir kompetencijų vertinimo sprendimų kūrimo patirtis.
Rezultatai ir priemonės: Projekto veiklos apėmė mokymo priemonių, skirtų CAD įgūdžiams įgyti ir vertinti, kūrimą.
Archyvinis projektas. Mokomosios medžiagos nuorodos šioje svetainėje šiuo metu nepateikiamos.
Turite projekto idėją?
Kviečiame bendradarbiauti rengiant ir įgyvendinant nacionalinius bei tarptautinius projektus. Susipažinkite su bendradarbiavimo galimybėmis arba parašykite info@itinstitutas.lt.